Explicado: Prêmio principal para economia do trabalho

Os vencedores do Prêmio Sveriges Riksbank em Ciências Econômicas em Memória de Alfred Nobel deram uma visão sobre a relação entre educação e rendimentos futuros, e entre salários mínimos e emprego

(Da esquerda para a direita) David Card, Joshua D Angrist e Guido W Imbens. (Ill. Niklas Elmehed Prêmio Nobel de divulgação)

Na segunda-feira, a Real Academia Sueca de Ciências concedeu o Prêmio Sveriges Riksbank em Ciências Econômicas em Memória de Alfred Nobel de 2021 - muitas vezes incorretamente referido como o Prêmio Nobel de Economia - a três economistas baseados nos Estados Unidos. Metade do prêmio foi para David Card, que leciona na Universidade da Califórnia em Berkeley, e a outra metade juntamente com Joshua D Angrist do MIT e Guido W Imbens da Universidade de Stanford. O prêmio em dinheiro de 10 milhões de coroas suecas (Rs 8,60 crore) será dividido em conformidade. Imbens, que atendeu ao telefonema da Academia, ficou particularmente emocionado por ter recebido o prêmio junto com seus amigos de longa data; ele não foi apenas o supervisor de PhD de Imbens, mas também o padrinho de seu casamento.

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Causa efeito

A citação afirma: Os laureados deste ano nos forneceram novos insights sobre o mercado de trabalho e mostraram quais conclusões sobre causa e efeito podem ser tiradas de experimentos naturais. Sua abordagem se espalhou para outros campos e revolucionou a pesquisa empírica.

Para entender, é preciso examinar algumas das questões mais importantes na sociedade atual: A imigração afeta os salários e os níveis de emprego? Os investimentos na educação escolar melhoram os ganhos futuros dos alunos? O aumento do salário mínimo levará à redução dos níveis de emprego?

Todas essas questões têm sido relevantes e continuam sendo ao longo do tempo e geografias. Mas o que é particularmente complicado em responder a qualquer pergunta é a incapacidade de criar um teste de controle aleatório no qual se priva algumas crianças da educação escolar e a fornece a outras para averiguar a resposta.

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É aqui que os vencedores deste ano se destacaram. Eles encontraram maneiras de cortar as correlações frequentemente observadas e estabeleceram se exibiam causalidade ou não. Para ter certeza, a correlação é simplesmente a ocorrência de dois eventos juntos, mas a mera correlação não implica causalidade (o que requer um entendimento claro de que um evento causa o outro).

A associação entre educação e renda

Cartão: salários e empregos

O uso de Card dos chamados experimentos naturais (situações que surgem na vida real que se assemelham a experimentos aleatórios) tem sido revelador e exemplar.

Por exemplo, é comumente aceito que o aumento do salário mínimo leva à redução do emprego. O argumento é que salários mais altos aumentarão os custos para as empresas e farão com que os empregadores recrutem menos pessoas. Mas será que salários mais altos fazem cair o emprego? Ou será que só porque as duas coisas aconteceram várias vezes, alguém começou, incorretamente, a acreditar que salários mais altos levam a menos empregos?

Card usou um experimento natural para testar essa suposta vítima. Em 1992, o salário mínimo por hora em Nova Jersey foi aumentado de $ 4,25 para $ 5,05. Card, junto com Alan Krueger, estudou o efeito sobre o emprego em Nova Jersey e o comparou com o emprego nas áreas vizinhas do leste da Pensilvânia. Os resultados mostraram, entre outras coisas, que o aumento do salário mínimo não leva necessariamente a menos empregos, observou a Real Academia Sueca. Os estudos de Card no início da década de 1990 desafiaram a sabedoria convencional, levando a novas análises e percepções adicionais, afirmam.

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Angrist, Imbens: educação, pagamento

Angrist e Imbens foram reconhecidos por suas contribuições metodológicas para a análise de relações causais. Eles ajudaram a compreender os dados desses experimentos naturais. Isso é crucial porque, ao contrário de um ensaio clínico ou ensaio de controle randomizado, em um experimento natural, o pesquisador não está no controle do experimento. tornando difícil tirar conclusões precisas e firmar ligações causais.

Por exemplo, estender a escolaridade obrigatória em um ano para um grupo de alunos (mas não para outro) pode ou não afetar todos os grupos da mesma forma. Alguns alunos teriam continuado a estudar de qualquer maneira e, para eles, o valor da educação muitas vezes não é representativo de todo o grupo. Então, é mesmo possível tirar alguma conclusão sobre o efeito de um ano a mais na escola? as notas da Academia. Em meados da década de 1990, a dupla resolveu esse problema metodológico, demonstrando como conclusões precisas sobre causa e efeito podem ser extraídas de experimentos naturais.

O contexto da Índia

A metodologia, as pesquisas e as descobertas desses economistas datam do início e meados dos anos 90 e eles já tiveram uma influência tremenda nas pesquisas realizadas em vários países em desenvolvimento, como a Índia.

Por exemplo, também na Índia, é comumente sustentado que salários mínimos mais altos serão contraproducentes para os trabalhadores. É digno de nota que no ano passado, na esteira dos bloqueios induzidos pela Covid, vários estados, incluindo Uttar Pradesh, suspenderam sumariamente várias leis trabalhistas, incluindo as que regulamentam os salários mínimos, argumentando que tal movimento aumentará o emprego.

Economistas do trabalho de destaque, como o professor Ravi Srivastava, diretor do Center for Employment Studies no Institute for Human Development, e Radhicka Kapoor, Fellow no Indian Council for

A pesquisa sobre Relações Econômicas Internacionais argumentou contra essa desregulamentação no ano passado.

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Seus estudos forneceram uma justificativa para o aumento do salário mínimo nos Estados Unidos - uma questão sobre a qual a fraternidade econômica estava muito dividida. Usei-o com outros estudos para justificar um salário mínimo nacional para a Índia, disse Srivastava.

Kapoor disse que o principal aprendizado com o trabalho de Card é que os salários mínimos podem ser aumentados na Índia sem se preocupar com a redução de empregos. Ela destacou que os salários mínimos na Índia são muito baixos. O salário mínimo nacional, por exemplo, é de apenas Rs 180 por dia.

Agora, a Índia tem um código de salário mínimo; ele se estenderá a trabalhadores do setor não organizado. Portanto, aumentar o salário mínimo é muito importante para melhorar a renda no setor desorganizado também, disse ela. Isso (aprender que o aumento do salário mínimo não retém o emprego) é particularmente importante, dadas as restrições da demanda agregada que existem na economia indiana, especialmente entre aqueles que estão na parte inferior da distribuição de renda.

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